Inici de curs: Estratègies i recursos en temps de Covid-19
Els inicis de curs són sempre complicats i aquest que comencem encara més, pel fet que és un inici escolar atípic, rar, de pandèmia i que crea tant a pares com nens aquesta sensació d’incertesa, por i inseguretat.
A causa de la situació de pandèmia produïda per la Covid-19, el curs escolar 2019-2020 va finalitzar en unes condicions excepcionals. L’alumnat ha viscut la situació amb perplexitat, però també adaptant-se a les circumstàncies, de manera desigual segons els recursos i capacitats de cada situació personal i familiar.
El Ministeri d’Educació i les comunitats autònomes han acordat l’activitat lectiva presencial com a principi general per al curs 2020-2021 amb el màxim de garanties necessàries, ràtios més baixes i grups estables. Però tot és una mica incert i el nou curs vindrà marcat per l’evolució de la pandèmia.
Des de l’Associació Espanyola de Pediatria d’Atenció Primària, seguint les recomanacions de les organitzacions de defensa de la infància com Save The Children i Unicef, s’ha defensat la necessitat que els nens tinguin una educació presencial.
«Considerem que aquesta tornada al col·le s’ha de donar amb totes les mesures perquè es realitzi en una situació de seguretat per a nens i docents. No existeix el risc zero, però creiem que el col·legi és molt més que el lloc on s’adquireixen coneixements. És el lloc on s’aprèn també a socialitzar-se i a manejar sentiments. És especialment necessari en aquells nens que pertanyen a famílies vulnerables i en els quals tenen necessitats educatives especials», adverteixen.
Avui dia, són moltes les famílies que encara no tenen tots els detalls sobre com es reprendran les classes, quins seran els protocols d’accés i mobilitat dels centres, si tot l’ensenyament serà presencial o on-line, si es mantindran els horaris, … però sobretot el que continua generant major temor és, sens dubte, la por al contagi. A això hem d’afegir-li el fet que els nens tornen al col·legi després d’un llarg període de desconnexió dels companys, professors i rutines. I si tots els anys, per a molts nens ja és complex l’inici de curs, aquest encara pot produir majors pors i ansietat.
No obstant això, la tornada al col·le representarà un benefici extraordinari per a tots els nens, pel fet que, d’entrada, la socialització representa un element clau el desenvolupament de les seves habilitats físiques, cognitives i socials. El contacte amb alumnes i professors afavorirà la capacitat per a la resolució de problemes, les capacitats psicomotrius, de comunicació tant oral com escita, la imaginació, l’empatia, etc. D’altra banda, el fet de conviure amb la pandèmia, els ensenya a adaptar-se a la situació i aprendre a relacionar-se amb prudència, prenent plena consciència de les mesures de seguretat necessàries a dur a terme.
És per això que és important que els adults de referència traslladin als seus fills els beneficis de tornar al col·legi, tant per a bregar amb les seves pròpies pors i incertesa, com per a facilitar la gestió de totes les emocions i la recuperació dels hàbits escolars. El virus no desapareixerà, per la qual cosa hem de dotar-los d’eines que els ajudin a adaptar-se a la nova situació, aprendre a bregar amb la incertesa i la por i viure amb cautela i precaució, però aprenent a posar límits a aquesta por i viure el present.
Per a això els adults hem de gestionar també les nostres emocions perquè, des de la calma, puguem ajudar els més petits a bregar amb les seves pròpies pors i inseguretats, contribuint així a reprendre de manera saludable la rutina escolar.
A més de gestionar aquestes noves emocions, no hem d’oblidar que cal seguir les pautes generals del procés d’adaptació escolar de cada any, com ara: els horaris i rutines, hàbits de somnis, ser motivadors, afavorir el contacte amb companys, responsabilitzar-los en la preparació dels materials i roba, posar límits en l’ús de pantalles i joc online, i fomentar activitats que impliquin l’exercici físic.
I recorda, si perceps que els teus fills presenten pors que no són capaces de gestionar, conductes d’aïllament, angoixa o nivells elevats d’ansietat, no dubtis a contactar amb els professionals especialitzats.
