Dificultats de comunicació

La majoria dels nens aprenen a parlar sense dificultats i l’adquisició del llenguatge representa un aspecte essencial per al seu desenvolupament cognitiu i social. Quan aquest desenvolupament es retarda o no es produeix adequadament, parlem de trastorns de la comunicació.

Els trastorns de la comunicació inclouen dèficits en el llenguatge, en la parla i en la comunicació. És un dels problemes més freqüent en la infància, i afecta del 5 al 8% dels nens en edat preescolar. Sense un tractament adequada porten a problemes acadèmics, de lectoescriptura i unes altres trastorns mentals.

Per això des de la Unitat de Neuropsicologia Infantil d’ITAE considerem molt important el diagnòstic precoç i diferencial, per a una millor evolució i tractament.

Itae Neuropsicologia infantil realitza una avaluació neuropsicològica exhaustiva per a poder determinar quals són les dificultats del nen o adolescent. El cervell del nen i/o adolescent, és un cervell en desenvolupament i que, per tant, les capacitats i funcions del mateix aniran variant en cada etapa evolutiva d’aquest. Per això, és fonamental la realització d’avaluacions periòdiques que ens puguin donar informació tant als professionals, els familiars i professors, i ens indiquin el funcionament del cervell del nen en cadascuna de les etapes evolutives per les quals passa.

Els objectius de la nostra avaluació neuropsicològica infantojuvenil són:

• Determinar el desenvolupament cognitiu, conductual i emocional del nen/adolescent
• Identificar, descriure i quantificar tant els punts forts i els punts febles
• Conèixer les implicacions del perfil cognitiu del nen o adolescent en el seu funcionament dins de l’entorn familiar, escolar i social
• Ajudar el diagnòstic clínic
• Dissenyar el pla de tractament individualitzat ( Rehabilitació)